人物简介：朱磊，必赢626net入口给排水科学与工程2019级学生。累计必修加权成绩、综合素质测评成绩和推免生综合评价成绩均排名同年级同专业第一。曾担任小班团支书等职务;获得国家励志奖学金、中青杯全国大学生数学建模竞赛一等奖、“互联网+”省级银奖、四川省大学生数学建模大赛二等奖等30余项奖励或荣誉;先后主持/参与国家级大学生创业训练计划项目等;授权计算机软件著作权一项;主笔完成论文并已投稿至SCI期刊。现已推荐免试至武汉大学直接攻读博士学位。
深思远虑，终有所获
初入川农时，朱磊和其他人一样，对大学的生活充满了期望，想要做一番事业。在倾听了一位给排水专业师兄的保研故事后，他便确立保研目标，开始有目的性的对学习生活做规划。
大三下学期，朱磊一边忙着准备向心仪学校投递个人材料、准备面试，一边准备期末考试的复习。“有一次，上午有一场夏令营面试，下午就要考一门必修课，那段时间我真的是忙得昏天黑地，真希望自己有个分身。”朱磊回忆那段时光笑着打趣。为了能成功通过武汉大学土木建筑工程学院市政工程方向的面试，他在短期内复习了500余个市政工程领域常见专业英文名词，重新复习了《流体力学》《水质工程学》《水处理微生物学》等专业课程教材，并且整理了大量练习题。正是有了这些坚持与努力，他成功通过了夏令营的考核，取得了目标院校的直博资格。
正确做好工作与学习之间的平衡，也是朱磊获得成功的原因之一。在安排需要做的事情时，首先，他会提前完成课程布置的作业、实验报告等，避免拖到最后与工作相撞。这样就不会让自己在时限快到的时候手忙脚乱，不知道该先做什么。其次，他会把目前要完成的学习工作进行分类。哪些是当前必须要立刻完成的，哪些是很重要但不是那么着急的。最后，他把事情有条理的整理出来，并标记好截止日期。根据安排好的时间表，有顺序的完成学习任务和工作任务。“最重要的一点，就是将自己的学习工作效率提高。”
在学习与工作之余，他会打打乒乓球，偶尔也会跑步。“这并不是浪费时间，而是调整自己的一种方式。”当他有点疲惫，或者写论文过程中思绪不畅的时候，就会选择运动一下，调整一下自己的心情，同时也能缓解疲劳。对于他来说，劳逸结合是一种合理安排学习的好方法。有条不紊的规划，勤奋好学的态度，严于律己的自制力，使得朱磊在学习时从容不迫，成功获得武汉大学的推免资格。
正视困难，坚定信念
保研要求的是综合实力，因此朱磊在三年的学习中，除了保持优异的学习成绩，也积极提升自己在科创方面的能力。于是带着对科创方面的希望，他尝试着在“互联网+”的项目中。
在参加第七届“互联网+”大学生创新创业大赛的时候，他作为项目核心成员带领着一个新项目——《新型絮凝剂及细菌种类鉴定技术》参与比赛。在进入校赛之后，项目未能成功获得进入省赛训练营的名额。当团队里的成员们都感到遗憾甚至有退出的想法时，他发现后续可能有更多项目能被推选进入省赛。
于是他顶住了压力，号召团队成员再次努力坚持下来，寻找往届优秀项目的负责人、学院团委老师询问修改意见。最终他们发现了问题所在：技术壁垒板块，支撑材料不够丰富；商业计划书以及PPT中，没有具体体现出产品的可实行性和商业创新点。在此之后，支撑的论文数量由最开始的1篇，提升到了推向省赛时，项目拥有SCI论文5篇，累计影响因子25.80。不仅如此，还让延伸项目获得了大学生创新训练计划省级立项、校级科研兴趣项目立项等。在省赛答辩之前，项目组收集了100余个与技术相关的问题，50余个与项目商业性质相关的问题，对可能被问到的问题进行了深入的讨论和交流。经过如此的准备之后，他们一个刚成立不到四个月的新团队成功得到了四川省银奖。
“在参加比赛时，一开始肯定会遇到很多很多的困难，这个时候考验的就是团队的心理素质，能够具有承受压力的能力和不抛弃不放弃的精神非常重要！”正是坚韧的意志和不抛弃不放弃的精神，让他度过那段难熬的时光，并让他不惧任何困难，敢于迎难而上。
奉献自我，砥砺前行
除了在学习和科创上硕果累累，学生工作上朱磊也成效显著。大学四年，他都在积极参与学生工作。大二期间，他担任了学院学生创新创业服务中心部长，协助学院团委老师做好双创赛事管理工作，并且他还注重培养干事的个人能力。
在担任部长期间，每个月他都会认真地看每个人交上来的部门总结，并指出每材料中的格式问题紧抓细节问题，培养干事注重细节的习惯。除此之外，他还注重部门团队精神的培养，不断增强部门凝聚力，增加部门工作效率。
为提升土木院学生创新创业水平，他协助老师策划和组织了学院首届“创新创业项目双选会”，吸引了学院197位同学参与。双选会给同学们带来了宝贵的机会和经验，也使得参与者在创新创业方面有了一定的提升。通过向学院同学积极宣传创新创业赛事、进行创新创业知识培训，学院在当年“互联网+”赛事中取得高校主赛道“1金3银”的好成绩，成为学院历届取得成绩最好、获奖含金量最高的一届。
正如他自己对干事们说的那样，作为部门的一员，奉献精神是重要的一环。在他全心全意为同学们服务的时候，锻炼了自己的组织管理能力，收获了其他同学真诚的感谢。学生工作使他在实现自我价值的同时，也成为了更好的自己。
“希望大家可以好好享受这一段时光，能够利用这四年让自己有所成长，让大学生活成为日后难忘的一段回忆。”
